臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有小的收获吧，用你的自信和智慧，
2.找春天
一、读，做一做。
春雨
桃花说：“春雨是粉红色的。”
野草说：“春雨是浅绿色的。”
柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”
春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么色，她就给什么色。”
1.短文一共有（_____）个自然段，春阿姨说的话在第（_____）自然段。
2.用“”画出文表示色的词。
3.你认为春雨是什么色的？请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写
下来。
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二、课外阅读。
春天
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖烧。岸边的小
草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色
的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。
小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。
河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷乌、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。
垂柳的枝条仲进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，
映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那
里游动。
4.在括号里填人恰当的词语。
（_______）的春色（_______）的枝芽（________）的鱼儿
5.用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，用“_______”画出文中的一个拟人句。
6.文中写了春天的_____、____、____、____、____和鸟儿。
7.请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
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三、阅读理解
找春天（节选）
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋
千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
8.找朋友。
xiūǎojiěchùdànɡliǔxúnjuān
触袄柳荡寻解鹃羞
9.照样子写一写。
例：遮掩遮遮掩掩
叮咚__________平安__________
千万__________来往__________
10.仿照例句造句，用上带点的词。
①春天像个害羞的小姑娘。
．
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②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。